¿Más desinfectante?

Keith Weller/Cortesía USDA ARS

Y otra de bebidas con un aviso. Con el coronavirus aumentó la ingesta de desinfectantes y ahora, vuelve a subir. El desinfectante se puede beber o inhalar y viene en envase pequeño. Pero no para tratarse la enfermedad, sino para relajarse o aumentar la potencia sexual. En algunos casos, parece que la ingesta se produce por error. Y es que los envases de las bebidas energéticas (se pueden adquirir en botellitas pequeñas de 57 mililitros) utilizan tonalidades y recursos gráficos similares a las que guardan la alegría del nitrato de amilo, la sustancia que da color a estos desinfectantes. El caso es que, este error, puede hacer que la persona que busque experimentar subidón energético acabe en urgencias con las entrañas destrozadas. Leamos las etiquetas y, en caso de duda, a preguntar. El nitrato de amilo para las superficies exteriores. Por favor, evitemos las interiores.

Kit de inglés 346: BORGs

Como abrimos la semana con tecnología, una de BORGs. Aunque estos no son alienígenas de Star Trek, la serie de televisión, sino que son líquidos de producción estudiantil que habitan los campus universitarios.

BORG es un acrónimo de blackout rage gallons, literalmente "galones de ira para apagón", y que podríamos traducir por consumo de alcohol controlado. Suele ser un compuesto de agua, vodka y cafeína.

Pronunciación etílica: "blác áut réich gálons", y la buena aquí.

Keith Weller.  Cortesía USDA ARS

Este concepto de "aguar" las bebidas alcohólicas, especialmente con el vodka, parece que salta del TikToca-miento. Para evitar que algún degenerado meta algo en la bebida del convidado, el estudiante se ha convertido en su propio alquimista y va con su garrafón, casi cuatro litros de fabricación propia, a fiesta que se tercie. Las cantidades de alcohol, lógicamente, varían de estudiante a estudiante. Lo normal es meter entre 450 y 750 mililitros de alcohol al mejunje. A tener en cuenta que, esos 750 mililitros, es toda la botella de vodka.   

En la Universidad de Amherst, en Massachusetts, algunos alumnos ya han probado los horrores de esta combinación. La elección se presenta difícil. Sucumbir a la presión de los coleguitas, ¿por qué no te lo acabas?, o decidir que se es diferente y optar por ir con el garrafón sin graduación.

"Chat te dije" que vino para quedarse.

Peggy Greb/Cortesía USDA ARS

Hace unos días el Washington Post nos confirmaba el susto. En el 2010, en la Universidad de Maryland, la proporción de alumnos universitarios matriculados en las artes y las humanidades con respecto a los alumnos matriculados en las Ciencias de la Computación y Tecnología Informática era de 4 a 1. Hoy, esta universidad tiene 2400 alumnos estudiando artes y humanidades y unos 3300 apuntados en esas Ciencias y Tecnología. Esta vuelta a la tortilla, según el Washington Post, no es solo cosa de Maryland. 

Preguntas, muchas. Aquí va una. Los alumnos que no consigan una chagptización óptima, ¿qué hacemos con ellos? Porque, lógicamente, con la demanda de estas Ciencias y tecnologías habrá una criba que obligará a muchos a reinventarse. De momento, siguen en auge las enfermerías y las económicas y empresariales.  

A pensar... Y rápido. 

Kit de inglés 345: to break even.

Como abrimos la semana con "credibilización", marchando una de economía con break even. Literalmente "romper llano", y que podríamos traducir por salir lo comido por lo servido.

Cortesía USDA ARS.

Pronunciación desigual: "bréiq ífen". Y la buena aquí. 

Fue el profesor de la Universidad de Columbia, Walter Rautenstrauch, el que acuñó la expresión break even point, umbral de rentabilidad, en los años treinta del siglo pasado, aunque el uso de lo comido por lo servido ya se registra en 1910.

Frase: 

Personal likeability is one of the few areas where he breaks even.

La simpatía que tiene es una de las pocas áreas en las que no sale perdiendo. 

Para los que rechacen la "credibilización", aquí, con forma de mortadela. 

A por los números.

Cortesía Peggy Grebb. USDA ARS

Y seguimos adelante con la "credibilización". Esta vez de la mano de Mark Twain, aunque nuestro autor admite que la originalidad que incluyo a continuación no es suya, sino del primer ministro británico Benjamín Disraeli. 

Hay tres clases de mentiras: mentiras, mentiras gordas y las estadísticas. 

¿ Antídoto, por favor, para la credibilización?

Ya se sabe que Hemingway no era para todos, pero, desde luego, no le se podía negar su franqueza. Con tanta noticia falsa pululando por las redes, me he acordado de uno de sus valiosos consejos, y que, me parece, no solo es valedero para el escritor, sino para todo aquel que pretenda limitar su credibilización, acrónimo que, no sé si existirá en castellano, pero que lanzo aquí para destacar el lado económico de esta incontinencia que se empeña en que borremos el escepticismo y, sobre todo, en que disolvamos nuestro interés por la calidad de los contenidos. Hacernos comulgar con ruedas de molino, sale rentable, de ahí esta rentabilización de la credibilidad. Para combatir esta obscenidad, nada mejor que, en palabras de Hemingway, levantarse, sí, levantarse "un detector de mierda". 

Cortesía USDA ARS

Por si hay algún escéptico por ahí que no me crea, y hace requetebién, aquí dejo la cita.

En inglés. 

The most essential gift for a good writer is a built-in, shockproof, shit detector. This is the writer’s radar and all great writers have had it.

Y su correspondiente. 

El regalo más necesario para un buen escritor es tener incorporado un detector de mierda a prueba de golpes. Este es el radar del escritor y todos los grandes escritores lo tienen. 

¡Protejámonos!

Kit de inglés 344: To see the big picture.

Esta semana una de pintura con to see the big picture. Literalmente "ver el gran cuadro", y que podríamos traducir por obviar los detalles, ver el panorama completo o considerar las cosas con amplitud de miras.

Cortesía USDA ARS.

Pronunciación descuadrada: "tu si de big píkcher". Y la buena aquí. 

Esta expresión parece que ya se usaba a principios de la década de los años sesenta del siglo XIX, con lo que es anterior a la aparición de la gran pantalla.

Frase: How do I see the big picture in life?

¿ Cómo tener una visión general de las cosas?